社会作业概论简答题+论说题
社会作业概论简答题
1． 社区和构成社区的五大体素是啥？
答：一般是指集合在必定地域规模内的社会集体和社会组织，是根据一套标准和准则联系而成的社会实体，是一个地域社会日子一起体。社区五大体素是：
（1）社区包括必定的人员。
（2）社区有必定的区域界域。
（3）社区存在着有必定特征的行为标准与日子方法。
（4）社区成员在心思上、豪情上具有该社区的当地豪情或乡土观念。
（5）社区具有必定的效能设备与条件，以满足社区成员的物质日子和精力日子的需要。
2． 简述社会行为模型的观念。
答：居于下风方位的我们，为了向社区提出适度的需求，完成社会正义与民主，有必要组织起来，采纳行为，才干抵达方针。把“社会行为”付诸行为的有两种集体：一是对社会不对等标明关怀的集体，一是知道到自个的某些情况下居于下风方位的集体。其首要方法有争辩、协商、直接采纳行为或施加压力，以促进社区准则、法规或方针的变迁。
3． 欧美社会前期为社会作业的发生供给了直接条件的重要实习有哪些?
答：英国伊莉莎白救助法（1601年）；德国汉堡制（1788年）与爱尔伯福制（1852年）；慈悲组织会社（1869年）；睦邻组织运动（1884年）等。）
4． 简述我国晚年作业存在的疑问。
答：我国晚年作业存在的疑问：
（1）养老机构全体掩盖面小，供需敌对杰出；
（2）福利机构设备陈腐，从业人员全体本质偏低；
（3）福利机构功用单一，且分布不合理；
（4）城乡二元打点体系的存在，影响和无视了村庄晚年作业的打开。
5． 指出村庄社会作业在现代化进程中的作用？
答：（1）维护村庄社会的平稳，推进村庄经济的持续调和打开。
（2）增强村庄居民的社会习气才能。
（3）推进村庄物质文明和精力文明缔造。
6． 简述社区效能的意义和内容。
答：社区效能是指在社区政府共同领导下，根据国家或区域的社会福利方针和公民实践日子的需要，以社区为单位，经过社区组织和社区成员的一起参加，为满足社区成员物质日子和精力日子的需要，前进居民日子质量而打开的社会效能活动。
7． 啥是社会疑问，其时我国首要存在哪些社会疑问?
答：社会疑问就是社会全体成员或恰当一有些成员的一起日子甚至社会前进发生妨碍，然后致使我们的重视，并需建议社会力气加以处置的疑问。今世我国的首要社会疑问有人员疑问、作业疑问、晚年人疑问、青少年违法疑问等。
8． 简述我国残疾人作业的捆绑。
答：我国残疾人作业的捆绑：
（1）残疾人作业仍然落后于经济和社会的打开，残疾人打开情况与社会均匀水平比较还存在不小的间隔。
（2）当前的残疾人作业特别是恢复作业大大都情况下仍然以医学方法为辅导，更多重视的是残疾人的生理功用以?嬷樯娜兆永选?/span>
（3）残疾人作业一般是经过其完善的组织架构来施行的，是一种行政打点不是专业效能。
9． 家庭社会作业的首要功用?
答：经济上的协助;社会性的效能;心思上的撑持。
10．社会作业的目标与领域
答：（1）目标：
社会工刁难象：是指直接承受社会厂效能的自个或集体。
社会作业的根柢目标：是那些社会上最边缘、最困难、从道义上讲最大约协助的人。“最需要协助的人”一方面是由社会所认同的根柢道德所抉择的，另一方面，则是因为社会福利的付出才能所制约的。
（2）领域：
社会作业的领域是指社会作业施行的、在社会日子中发扬作用的规模。从世界上的一般情况看，首要包括如下方面：
公共救助、家庭效能、儿童效能、老人效能、恢复效能、学校社会作业、作业效能、矫治效能、心思安康效能、医疗社会作业、村庄社区打开、戎行社会作业、社会稳妥效能。
11．指出夫妻联合医治的施行进程？
答：（1）协助案主将自个的期望与经历表达理解。
（2）协助案主尊敬对方的价格、特性和日子方法。
（3）教授夫妻联络技巧。
（4）协助夫妻两边承受彼此的差异。
12．城市社区效能的根柢内在？
答：城市社区效能指在政府的建议和撑持下，为满足社区成员的需要，依托大街和居委会，改动社区各方面的力气打开的具有公益性质的居民日子效能活动。包括以下几层内在：（1）以大街和居委会为依托打开的。（2）意图是为了满足社区成员的物质和精力日子的需要。一种群众性的合作活动。
13．简述晚年社会作业重要的实务领域。
答：对晚年人进行照看的两种首要方法是机构照看与社区照看。
（1）机构照看
机构照看指在专门的养老机构内，如福利院、残障中心等，由机构对其供给维护、食宿、照顾等方面的全方位照看。
（2）社区照看
社区照看的根柢意义包括两个方面：一是“在社区照看”，即社区内承受效能；二是“由社区照看”，即社区撑持体系打开效能。
14．当前我国村庄婚姻家庭存在哪些疑问？
答：（1）包办婚姻和变相生意婚姻仍然存在
（2）早婚、不挂号就成婚的表象比照严峻
（3）有些男性大龄青年的婚配仍存在困难
（4）不好睦家庭和残损家庭对村庄正常的社会日子有必定的负面影响。
15．医疗社会作业的功用？
答：（1）医疗社会作业在医疗体系中是交流医疗小组、患者及其家族的桥梁。
（2）医疗社会作业能在家庭医护体系中供给无缺的医治。使社会作业变成现代医疗作业的必要环节。
（3）医疗社会作业在社区清洁体系中能医院作业的成效，完成清洁作业与福利作业相联系的抱负。
16．社会作业的功用
答：功用的涵义：功用指的是在体系内部各有些之间的联络中，有些对全体的奉献。
功用的分类：
（1）谁的功用和对谁的功用
（2）正功用和反功用③显功用与潜功用
17．社会保证的意义和具体有哪几种方法？
答：社会保证是以国家和社会为主体，依照有关法令的规则，经过对国民收入进行分配和再分配，然后对社会成员的根柢日子权力予以保证的一项准则。它首要包括社会稳妥、社会救助、社会福利、优抚安设等。有四种不一样方法：一是美、日等国的“传统型”社会保证方法，二是英国、瑞典等西欧、北欧国家“福利型”的社会保证方法；三是新加坡等亚非拉少量打开我国家的“储蓄型”社会保证方法，四是苏联及东欧社会主义国家“国家型”社会保证方法。
18．其时我国青少年违法的特征?
答：（1）违法成员低龄化。
（2）违法作案团伙化。
（3）暴力违法递上升趋势。
（4）活悦耳员作案的比例加大。
（5）智能化的违法案子增多。
19．简述社会作业专门作业价值。
答：社会作业专门作业的价值具有下述三个方面的价值：
（1）关怀社会弱者，劝慰我们的心灵，协助其树立打败困难的决心，劝慰其失落的心灵，助其扬起日子的帆船。
（2）急难时伸出援手，清除我们的后顾之虑，急案主之所急，难案主之所难，将其苦楚减到最低程度，使其轻装上阵。
（3）包容处于弱势方位的集体作业，构成一支新的作业大军，前进案主自我打开的身手。
20．社会作业者要尊敬效能目标有必要战胜哪三方面妨碍？
答：（1）因为社会分层而致使的轻视情绪；
（2）因身体或智力的缺陷而遭到的轻视；
（3）因以往的差错而遭到的轻视。
21．在初步触摸期间，社会作业者要留心哪些疑问？
答：在初步触摸期间，社会作业者要留心以下疑问：
（1）树立信赖。初度面临案主，要体现出诚笃的情绪，让案主不再心存戒备，然后对自个发生初步的信赖。
（2）扮演的社会人物。当有了初步交流后，应充溢关怀之情去耐性地倾听案主的叙说，去领会案主的感触，以便站在案主的情绪去协助他。
第三，对等的方位。不要把自个放在声威的方位上，大约把自个与案主放在对等的方位上，尊敬对方。
22．简述社会个案作业的首要派系。
答：即功用学派、心思与社会学派、疑问处置学派、行为批改学派。
23．社会作业如何关涉儿童优待？
答：干与儿童优待的理念：
降低优待的再度发生，减轻和消除对孩子的不良影响。其程序首要关于个别和家庭两个层面。个别层面的干与关于施暴者和受虐儿童。家庭层面的干与则是调整父母的行为和改动家庭的环境空气。
24．指出社会作业个案研讨法的根柢特征
答：（1）个案研讨以定性研讨为主，较少进行定量的描绘，特别适用于思维观念、道德标准、心思冲突等方面的研讨
（2）个案研讨是一种详尽而深化的研讨，不满足于表面的调查，而是寻求进行深度的谈论
（3）个案研讨一般不选用规划式的调查或问卷办法，而是选用非规划式的研讨办法，注重进行深化的调查与访谈。
25．简述社会行政作业的作用?
答：（1）进行有关的社会福利的方针分析与策划，把社会的需求转化为可以运作的方针。
（2）经过社会效能机构把社会方针转化为具体的社会效能进程。
（3）运用行政学与打点学的办法与技能以前进社会效能机构的作业功率与效能质量。
26．请举出社会作业的三种首要办法。
答：社会个案作业、社会集体作业和社区作业。
27．简述当前我国社区作业的首要方针。
答：当前我国社区作业的首要方针包括以下几个方面：
（1）面向全体社区居民，处置影响居民日子的根柢社会保证疑问。
（2）供给社区合作协作，培育社区知道，全部前进人的本质。
（3）面向社区内的弱势集体，寻求社会、社区本钱的合理协作，改进日子质量，避免社会疑问。
（4）协作社区行政打点部分加速社区缔造。
28．社会工刁难工刁难象的功用：
答：（1）推进效能目标的正常日子
（2）推进人与环境彼此习气
社会工刁难社会的功用：
①推进社会平稳与社会调和
②推进准则缔造与社会前进
③添加社会本钱与推进社会调和打开
29．简述社会个案作业的进程。
答：社会个案作业的进程大致可归纳为五个进程：
（1）请求与接案；
（2）研讨与材料搜集；
（3）确诊与效能方案；
（4）效能与医治进程；
（5）结案与评价。
30．简述残疾人社会作业的首要办法。
答：残疾人社会作业的首要办法有两种：家庭撑持、前期疗育。
（1）家庭撑持
家庭撑持是思考残疾人家庭的需要以及照看者的需要和特别性。
（2）前期疗育
前期疗育首要关于打开缓慢和有打开妨碍的儿童。
31．社会作业的方针
答：社会作业的方针分为效能目标和社会层面两个有些：
（1）在效能目标中完成：抢救风险，减轻困难，推进打开。
（2）在社会层面中完成：处置社会疑问，推进社会公正
32．罗列社区社会作业的模型。
答：当地打开模型、社会方案模型、社会行为模型。
33．简述社会作业者关于家庭暴力的介入。
答：社会作业者对阻止家庭暴力的介入首要包括对受虐者的撑持和对施虐者的医治。
（1）要思考维护受虐妇女的平安疑问。
（2）要协助受虐妇女树立正式和非正式的社会撑持网络。
（3）从长远的视点来讲，社会作业者要协助受虐妇女对暴力行为有正确的知道。协助受虐妇女前进自我价值，树立自决心，完成自我的充分打开。
34．指出社会作业者应如何协助工刁难象打开自个的潜能？
答：（1）因为社会工刁难象一般存在林林总总的困难，社会作业者首要要协助他们战胜困难。（2）要想方设法使用社区和社会的各种本钱为效能目标效能，以满足他们的各项需要。（3）社会作业者有责任协助效能目标正招知道自我。
35．指出学校社会作业的根柢方针？
答：（1）完成社会福利。
（2）保证完成教育机缘对等和广泛责任教育。
（3）推进家庭、学校和社区调和，以协作学校的需要和增强教育的功用。
（4）学校社会作业的究竟方针是推进学生德、智、体、美、劳全部打开。
36．简述集体作业的根柢进程。
答：第一期间：集体前期；第二期间：集体构成期。在这个时期，集体内部初步构成人物体系和行为方法，集体成员初步发生人物知道。第三期间：洽谈期。这是集体的分化与再组时期；第四期间：作用期。
37．指落发庭联合医治的施行进程？
答：（1）与全家树立杰出的联络；
（2）发现家庭困难地址；
（3）评价成员本身的行为；
（4）给家庭提启航展性的主张。
38．简述在社会集体作业中的中立技巧。
答：（1）避免与成员争论；
（2）不偏袒任何一方；
（3）不判别别人定见；
（4）仅提提出疑问，不给予答案；
（5）供给征询时，不予决断，仅作利害分析或实际陈述。
39．指出我国晚年社会作业的杰出方针和社会环境包括哪些方面？
答：（1）国家立法保证晚年人的合理权益
（2）晚年人的根柢日子有保证
（3）医疗照看准则化
（4）社会调适初步组织化。
40．指出社会作业的功能？
答：恢复功能、避免功能、打开功能.
41．简述残疾人恢复社会作业者的具体责任？
答：（1）供给残疾人劳作作业效能；
（2）施行特别学校或特别班级的社会作业，为各类残障儿童和青少年供给效能；
（3）社区恢复作业；
（4）日子效能；
（5）文体效能。
42．社会作业的打开功能?
答：社会作业是今世社会中的重要准则，它应当充分发掘社会本钱，发扬自个和准则的潜能，以保证社会平稳，推进社会的打开。
43．简述社会作业者应如何加强自我涵养，前进作业道德水平？
答：（1）是要前进关于社会作业作业和社会作业作业道德的知道
（2）是要自觉培育自个的作业道德情感；三是要训练自个的作业道德意志。
44．城市社区效能的辅导原则？
答：（1）安身群众需要，悉数从实践启航的原则；
（2）坚持把社会效益放在首位的原则；
（3）社会化的原则；
（4）讲务实效，替办就事的原则；
（5）硬件设备与软件缔造同步打开的原则。
45．简述保密的首要方法。
答：保密的首要方法包括：
不向别人供给案主的名字及材料；不向别人提及商洽进程及内容；保证商洽室为案主专用，不让外人傍观；组织商洽时刻时要避免不一样案主在等候约会时发生会面的情况等。
46．指出当前我国的三大残疾标准是啥？
答：生理功用、解剖规划和心思状况的异常或损失。
47．社会作业概论的内在?
答：有四个方面的内在：
（1）社会作业是一种助人的活动。
（2）社会作业是一种专业。
（3）社会作业是一种专门的作业。
（4）社会作业是一种准则。
48．社会作业督导的意义和其功用？
答：是社会作业专业的一种辅佐办法，经过领导者（或督导者）对新社会作业者或实习生的监督辅导。以前进其专业熟练程度，增强社会作业者的效能才能，前进社会作业者其专业教育质量，真实保证效能目标的权益。社会作业督导的功用可分为教育功用、行政功用和撑持功用三个方面。
49．简述社区社会作业的价值取向。
答：（1）以社区居民的需要为条件；
（2）以社区的一起打开为依归；
（3）民主参加远胜寡头抉择计划；
（4）协同协作远胜于孤立无助。
50．简述我国学校社会作业的首要功用？
答：（1）抵偿班级教育的缺陷，前进归纳的生计才能。
（2）增强学校与家庭的联络，共同教育方向。
（3）习气现代社会分工协作的需要。
社会作业概论论说题
1． 联系实践论说社会作业的价值条件。
答：价值条件是每一个社会作业者有必要树立的根柢崇奉，执着这些崇奉无疑有利于社会作业的顺畅打开。社会作业的价值条件包括社会作业者对自个以及对自个的作业的知道、对案主以及社会联络和社会环境的知道。具体而言,
（1）社会作业者要把社会作业当作一个崇高的作业，把做好社会作业当作是自个人生价值的完成。
（2）社会作业者应当以对等的情绪对待每一个工刁难象，尊敬他们，招认他们的权力。
（3）社会作业者招认每一个工刁难象都有潜在的发扬自个的优势、完成自个的价值的才能，他有责任协助目标打开自个的潜能。社会作业者应当尽可以使工刁难象知道到自个在前史的纵坐标和社会的横坐标中地址的方位，知道到自个的利益和缺乏，并寻找可以完成自个的价值的途径。
（4）社会作业者在整个作业进程中都采纳引而不决的情绪，工刁难象有权力自个做抉择。
（5）社会作业者有责任和责任需求工刁难象在力所能及的规模内奉献自个的才智和力气，以推进社会的打开和昌盛。
2． 
为了使社会作业的作业道德内化为社会作业者的自觉行为，社会作业者大约从哪些方面加强自我涵养？
答：（1）树立正确的社会作业价值观和为专业牺牲的精力。
（2）尽力学习和研究事务,不断前进专业技能水平缓专业效能质量。
（3）经过参加培训和进修,尽力完成专业化,前进作业功率和效能技能。
（4）经过专业的理论常识与办法技能,协助社会成员改进和完善社会日子方法,不断前进日子质量,以利于民族本质的前进。
（5）从广大群众的团膂力气和创造精力中罗致专业养分,推进专业的打开与立异。会作业研讨的办法,治安归纳打点、参加的办法。
3． 试对社区作业的施行进程进行扼要论说。
答：（1）树立联络，树立联络也叫进入社区，这是社区作业的第一步。社区作业者所要树立的专业助人联络的目标，包括社区居民，社区机构和社团，以及社区中各机构、各社团的领导人与各界代表人物与出名人士。树立专业联络，晓得社区
居民的需要，是社区作业本质性程序的第一步。
（2）搜集材料，搜集材料的内容包括：
①社区的根柢材料
②社区内的本钱
③社区内的疑问
④社区的根柢需要
⑤社区评价。搜集材料的办法可采纳社会查询的常用办法，如文献查询法、问卷法、访谈法、调查法等。还要进行体系的分类和收拾。
（3）拟定方案，社区打开方案是社区往后打开的全体方案和根据。拟定社区打开方案首要有必要断定社区打开方针。方针应当具体清楚，有必要具有习气性、可行性与可承受性；除了断定全体方针，还应拟定多层次的分级方针。在树立方针今后，就要拟定具体的施行方案。社区打开计区别为：全体方案。即对社区作业的如今与将来进行方案。具体施行方案，即为实施全体方案而树立的一系列具体的施行办法和办法，是对社区中亟待处置的疑问拟定上班作方案。
（4）社区行为，特指社区作业者激起社区居民行为起来，将拟定的方案付诸施行。社区行为具体有五种办法：
①会议。
②教育与宣传。
③组织人事。
④财务打点。
⑤调和作业。
（5）成效和评价，社区作业的打开作用如何，能否抵达方案的标准与需求，在作业一个期间今后就要对社区作业成效进行评价。成效评价的意义：
①对已有的成果加以必定可以获得社区居民更大的信赖和撑持，也可以使社区作业者有作用感。
②经过对社区作业成效的评价，可对社区发生的改变有更切当的晓得，然后有助于为社区将来方案更合理的打开方向。
③有助于及时弹性地批改社区社会作业方案，使之更习气社区打开。社区作业成效的评价大约坚持这样的原则：
a.拟定无缺的方针体系，运用科学的评价办法。
b.评价可以由社会作业者自个来做，但也要吸收社区各界以及有关专家专家参加，做到，评价科学、客观。
c.评价要从社区的经济、社会、文明、组织和环境等多层次进行，力求全部反映社区作业的实践作用。
d.社区作业评价可用定量评价，也可用定性评价，只能全部、体系、真实地反映社区作业的作用，能为下一步作业供给根据就可以选用。
e.材料：从女人主义的视角来了解妇女社会作业，认为妇女社会作业就是树立在女人主义理论基础上，重视妇女的社会作业，即联系社会作业的价值、技巧及常识和女人主义理论，协助那些因性别轻视的存在而遭受窘境的自个处置其心境和社会疑问。
4． 危机介入方法的作业进程与技巧：
答：（1）进程
①初步期间。初度商洽时要搜集案主的根柢材料，并将商洽会集在正在阅历的危机作业上。第二步要搞理解其最大的疑问是啥，然后达到口头协议，把疑问会集在中心疑问上。在危机介入的初步期间，其作业方针首要是与案主树立健壮的专业联络基础，获得案主的信赖。
②中心期间。作业者要进一步搜集材料，扩展对案主的知道，指出前后的因果联络，以协助案主改正对疑问的知道。让案主倾诉可以减低焦虑，然后帮案主看看啥样的办法对处置疑问有用。
③结束期间。在危机介入的最终期间，回想一下初步时两边协议要做的实际行得如何，抵达了啥方针。这时可以提示案主结束作业联络的时分到了，与案主一同回想已获得的前进，征询案主对往后日子的主意。
（2）技巧
①危机介入时要把致使危机的作业或缘由具体化，清楚化。
②在危机介入中作业者要恰当地承担人物。
③介入要限制时刻，要鼓舞案主面临将来。
使命中心方法的作业进程与技巧：
疑问处置的进程：①疑问探究。②协议。③作业者与案主一起拟定出具体的方针④迈向方针，结束使命⑤结束。
5． 如何了解小组作业的功用：
答：（1）影响自个发生改动。人是依靠集体经历生长和打开的。小组进程，可以恢复人的原有才能，抵达社会化；小组进程可以影响自个的价值观念；小组进程可以丰厚和扩展经历和才智，改进人际联络；小组作业可使成员打开面临疑问和处置疑问的才能，学习习气危机景象。
（2）社会控制。矫治性，教育性，医治性的小组作业，可以经过小组进程使其成员学习遵循习气社会需要的行为标准。
（3）用集体的力气处置疑问。在小组中，小构成员有必要学习一起思考，联合协作，一起面临环境。
（4）再社会化。小组作业经过协助其成员树立习气社会需要的新价值观，新常识，新技巧，来改动小构成员的行为，使他们变成更习气社会日子的活泼人物。
6． 联系实践论说城市社区效能的内在及作用
答：城市社区效能指在政府的建议和撑持下，为满足社区成员的需要，依托大街和居委会，改动社区各方面的力气打开的具有公益性质的居民日子效能活动。
内在：（1）以大街和居委会为依托打开的。
（2）意图是为了满足社区成员的物质和精力日子的需要。
（3）城市社区效能是一种群众性的合作活动。
作用：一是经过便民利民的社区活动为群众排忧解难，进一步前进公民的日子质量。二是可以调和人际联络，减轻社会敌对，避免和处置社会疑问，推进社会平稳。三是改进社区人际联络，增强社区的凝集力。
7． 联系实践论说社会作业方针的树立。
答：社会作业方针的意义:是社会作业者与案主一起谈论并达到的一种有意义的改动的可以性。它阐明结案主的等待，反映结案主在福利情况方面想要得到的改动。
设定社会作业方针的辅导原则：
（1）是有必要充分听取案主的定见与主张。
（2）是方针应有清楚的、可测量的界说。三是方针有必要是可行的。四是方针有必要与社会作业者的才能相等。五是方针大约用正确的言语来表述。六是社会作业者应当细心辨别案主的需求。七是设定的方针有必要与机构的功用相符。
8． 作业期间中的进程与办法：
答：（1）初步触摸、探究和协议期间。
（2）论说方针及要结束的使命。
（3）结束期间。
9． 社会作业行政的作业内容：
答：（1）社会效能的方案
（2）社会效能的组织
（3）督导与鼓励
（4）效能体系中的调和与控制
（5）评价与陈述。
10．联系实践论说晚年社会作业的首要方法。
答：（1）调度院。个案社会作业者应当为老人及其家庭说明调度方案，阐明生理心思老化的进程，说明晚年人常见病的特征和现状，阐明调度院的效能项目等。
（2）社区日间效能。大有些晚年人喜爱与家人同住，社区的家庭安康效能、包括及家务打点效能及其由机构参加的日间照看变成颇受等待的社会作业。
（3）心思清洁。晚年人遭受着严峻的心思冲击，需要社会作业者同心思清洁专业人员，协助老人坚持与社会实际的联络，维系有意义的日子方针。
（4）再作业效能。协助退休老人从头评价自个，协助社会和政府改进对晚年人的情绪，开发晚年人这一重要社会本钱。
11．打开晚年人社会作业大约从哪些方面着手？
答：（1）推进我国晚年社会作业的专业化打开。社会作业的专业化有助于强化社会福利方针和增强社会效能的成效。欧美国家的晚年社会作业经过长时刻的打开，比较其他国家更为专业和标准。我国港台区域由所以在与内地不一样布景下打开晚年社会作业的，晚年社会作业的专业化与准则化与内地比较更为显着一些，专业化的晚年社会作业有助于科学地有用地处置晚年人疑问，是晚年社会作业打开的趋势。
（2）增进我国晚年社会作业的社会化打开。晚年社会作业的社会化打开不只是晚年社会工刁难象的社会化，还包括晚年社会作业打开的社会化，不只捆绑于行政部分，还要打开社区力气、社会集体、教育科研机构等社会力气来一同投身于晚年社会作业中，真实完成晚年社会作业的社会化。
（3）完成我国晚年社会作业的本乡化。晚年社会作业作为一种专业和作业发生于西方国家。因为我国的国情不一样于其他国家，因而在打开晚年社会作业中不能照搬西方方法，而大约根据本身经历和现状，经过活泼学习国外的成功办法，来打开合适本国国情的晚年社会作业方法，完成其本乡化打开。
（4）我国晚年社会作业打开的要点大约放在晚年人的日子照看方面。我国晚年社会作业的打开还处于初级期间。从全体上来思考，晚年人的往常日子照看方面还未抵达完善，生计情况疑问是晚年疑问中的首要疑问。因而，我国晚年社会作业应要点放在处置晚年人往常日子的照看上。
（5）推进有关晚年人社会方针的拟定和施行。晚年社会作业的施行需要有关社会方针的撑持。只需在有关社会方针的辅导和捆绑下，晚年社会作业才会愈加科学标准的进行，然后完成晚年社会作业的专业化、社会化打开。（六）加强晚年社会作业专业人才的培育。跟着老龄化的加速，关于晚年社会作业者的需要也急剧添加。应加强培育实务型人才，注重理念、办法和技艺的学习，前进专业人才的实习技能。这一有些人才除了应在晚年社会作业领域发扬充分作用外，还应注重在实习中活泼探究、总联系适我国的晚年社会作业方法。
12．联系实践论说社会个案作业的根来历则。
答：第一,单个化原则。注重案主对困难和疑问的自个感触和观点，把案主当作是一起的自个。第二,接收的原则。招认案主有安适表达情感的权力。第三,招认的原则。对效能目标怀有怜惜心，并尊敬他们。第四,怜惜关怀的原则。对案主标明接收、怜惜,并倾听和诚心的关怀，给予案主心思上的撑持，加强其平安感和信赖感。第五,非批判原则。晓得和协助案主，而不是判别或责怪他。第六,案主自我选择原则。招认案主有自个选择和抉择的权力和需要。第七,保密性原则。
13．论说我国社会保证准则存在的疑问及完善。
答：存在着的首要疑问：（1）掩盖而狭隘；（2）社会化程度低；（3）致使政府与公司担负沉重，影响经济的可持续打开；（4）社会保证打点体系不合理。
我国的社会保证准则变革应在以下几个方面尽力：一是改动观念；二是理顺社会保证打点体系；三是加速社会保证立法的进程；四是实施城乡有另外不一样方针；五是留心全体方案调和打开。
14．试论说影响社会作业价值实施的内部与外部要素。
答：社会作业专业价值会遭到许多要素的影响，然后给社会作业价值本身带来了许多应战。一方面，社会作业专业价值的树立会遭到必定的社领会识形状的影响；另一方面，社会作业价值在实习的进程中会遭到实施者——社会作业机构和社会作业者本身价值的影响；最终，在从理论向实习转化的进程中，社会作业价值本身也会呈现种种敌对。
来自外部的应战：
（1）社会。
（2）社会作业机构。
（3）社会作业者。
来自价值体系内部的敌对：环绕案主的隐私权，案主的自决权等价值打开。
15．社会行政的功用：
答：（1）将社会方针变为社会效能行为
（2）合理运用本钱，推进有用效能
（3）总结社会方针的实行为验，提出修订主张。
16．试述卡兰德等人的小组作业的打开期间方法：
答：（1）期间一：前属期期间。这是小组的初步。社会作业者在这时可经过组织一些有助于成员们彼此晓得的项目，协助他们变老到人，但成员之间还比照难以协作。
（2）期间二：权力和控制期。成员们与其别人逐渐了解后，初步将试着经过权力竞赛与控制的进程，知道和树立自个在小组中的人物。
（3）期间三：亲近期。这个期间，小构成员初步更为亲近了。他们更翻开，关怀小组，关怀其他成员，投入增强。
（4）期间四：分辩期（差异期）。这是构成杰出小组的时期。成员之间权力的竞赛和情感不坚决趋于减小，可以彼此撑持，安适地交流。成员们更联合、更客观、更协作，致使能提出更实际的主张或方案，并施行大型的方案、项目。
（5）期间五：别离期。这个期间小组进行到结束而且小组方针现已完成。成员们面临别离，初步在其他当地寻找新本钱以满足他们自个的需要。在转移和打破现已树立的成员间的默契联络中会呈现许多焦虑。
17．联系实践论说我国人员疑问对我国有哪些低沉影响。
答：根据马克思主义人员理论和前史唯物主义的观念，人类前史中的抉择要素归根究竟是直接日子的出产和再出产，而出产本身包括物质材料的出产或日子材料的出产，另一种是人类本身的出产即种的繁衍。而人员疑问首要触及到两种出产的调和打开，我国的人员从1949年新我国树立起先步进入一个快速增加的时期，人员疑问是我国所面临的一个最为严峻的社会疑问，首要，我国人员的急剧增加致使人员关于天然的压力过份沉重，可以供给的天然本钱越来越少，生态遭到严峻损坏，如不及早采纳办法，将会危及整个民族的生计。其次，人员增加过快使我国公民的日子水平难以得到较快的前进。其三，人员越多，人员本质和整个民族的科学文明水平的前进就越难。其四，过多的人员现已并将会制约我国经济缔造的打开速度，持续推迟我国四个现代化的进程。
18．社会作业行政的作业内容：
答：（1）社会效能的方案
（2）社会效能的组织
（3）督导与鼓励
（4）效能体系中的调和与控制
（5）评价与陈述。
19．联系实践论说社会集体作业的原则。
答：（1）人的需要的原则。要根据人的社会需要原则创设各种集体并辅导集体进行有用的活动。
（2）集体方针清楚化原则。只需集体有其本身的方针而且得到集体认一起，集体作业才可以赋有成效。
（3）引导集体互动原则。促进集体以及成员改变的首要动力是集体成员间的交互反应和互动。
（4）集体民主自决原则。在集体中集体有最大的权力来抉择集体活动，集体作业者应当尊敬集体的抉择。
（5）构成集体组织与准则原则。作业者应当辅导集体构成必定的组织体系并树立内部的规章准则。
（6）运用社会本钱原则。作业者应运用其对机构的晓得以及对社区本钱晓得的丰厚常识，协助集体有用使用外部本钱。
（7）评价原则。可以经过集体作业评价，总结经历、批改集体方针、树立集体增进集体成员之间的晓得等。
20．理论在社会作业进程中的具体作用：
答：（1）说明人的行为与社会进程，断定社会作业者即将协助处置疑问的性质与缘由（2）根据其对行为与社会疑问的性质与成因所做的说明，设定社会作业进程的作业方针（3）提出一套抵达上述方针的实务作业办法、技巧及方法。一个优良的社会作业者，大约能将理论与实务有机地联系在一同，经过实务来查验、批改和选择理论，有理论与实务的彼此联系、彼此推进中，来前进自个的作业才能。
21．论说社区作业介入的办法：
答：（1）从社区疑问下手介入社区
（2）从效能供给下手介入社区
（3）从社区教育下手介入社区
（4）从合作协作下手介入社区
（5）从社会行为下手介入社区
（6）从联合各社会集体下手介入社区
（7）从策划建议下手介入社区
（8）从社区查询下手介入疑问
（9）从社区突发作业下手介入社区
（10）从社区宣传下手介入社区
（11）从林林总总的社区打开方案与方案下手介入社区。
22．联系你的了解，谈谈契合我国社会需求的社会作业价值体系：
答：（1）我国社会作业价值体系的建构需要原材料：西方兴隆国家社会作业的价值体系；我国古代社会作业实习的价值理念；今世我国占控制方位的文明价值观念。关于第一种原料，咱们需肄业习与立异，关于第二和第三种原料，相应地，咱们需要批判与继承、归纳与打开。
（2）社会作业价值可分为以下四组：
社会性的人道究竟状况：安适、对等、民主、公义、平缓、前进；
自特性的人生究竟状况：爱、平安、舒畅、自个作用、社会赞誉、自我完成；
与道德有关的行为方法：怜惜、正义、勇气、推让、尊敬、诚笃；
与自个才能有关的行为方法：稳重、真挚、忠诚、精干、纪律、怜惜心。
（3）我国社会作业价值体系包括四个层次的内容：即社会价值，专业价值，专业道德，操行原则。
社会价值：社会价值是整个大社会所崇尚的根柢价值，是由占控制方位的文明价值观念所抉择的，是社会作业价值体系的基础层次。社会所崇尚的根柢价值并不是固定不变的，它们是跟着年代和社会的前进而不断改变的。因而，把我国社会占控制方位的社会价值观当作是原封不动的关闭的体系是不适合的。
专业价值：联系我国社会和文明的实践情况，社会作业的专业价值体系应包括敬业、接收、自决、单个化和尊敬人。
专业道德：专业道德是指社会作业者的作业道德操行。它们是受社会价值和专业价值抉择的。
操行原则：操行原则是在更微观层面上的社会作业价值，是在各个层面上的价值理念的具体使用，体现为社会作业的各种原则和技能。
（4）社会作业教育包括常识教育、价值教育和技能教育三大构成有些，但其中心是价值教育。注重社会作业价值教育，是由社会作业专业本身的性质抉择的。我国的社会作业教育者应愈加剧视价值教育，把社会作业专业树立在坚实的价值教育的基础之上。
23．罗斯曼社区作业三方法的根柢内容：
答：（1）区域打开方法。这个方法是在一个地域内鼓舞居民经过自助及合作去向置社区内的疑问。作业的要点是前进居民的民主参加知道与发掘，培育当地人才。
（2）社会方案（社会策划）方法。这个方法是依托专家的定见，经过有关专家的调研、证明、方案，然后实施、推广，去向置社区内的疑问。这一方法可以说是一种由上而下的办法。
（3）社会行为方法。这种方法在西方的社区作业中非常常见。它特别适用于那些社会情况比照凌乱的社区。
24．试述小组作业的三个首要方法的内容：
答：（1）社会方针方法
①理论基础：社会方针方法的理论首要来历于体系论和社会学的观念，偏重社会体系与人和集体间是彼此作用和彼此影响的。
②方法特征：社会方针方法以重视社会联系和人参加社会的责任感为作业要点，经过人的才能和知道的前进去影响和改动社会。
（2）医治方法
医治方法也称临床方法，小组是一种为医治自个疑问或纠正自个有疑问的行为或情绪的办法，医治方法以行为批改理论和社会化理论为基础。
（3）互动方法
互动方法的理论基础是体系理论和场论，它重视子体系（小构成员）和全体系统（小组环境和社会环境）的联络，而不是小构成员自个本身。
25．如何了解小组作业的功用：
答：（1）影响自个发生改动。人是依靠集体经历生长和打开的。小组进程，可以恢复人的原有才能，抵达社会化；小组进程可以影响自个的价值观念；小组进程可以丰厚和扩展经历和才智，改进人际联络；小组作业可使成员打开面临疑问和处置疑问的才能，学习习气危机景象。
（2）社会控制。矫治性，教育性，医治性的小组作业，可以经过小组进程使其成员学习遵循习气社会需要的行为标准。
（3）用集体的力气处置疑问。在小组中，小构成员有必要学习一起思考，联合协作，一起面临环境。
（4）再社会化。小组作业经过协助其成员树立习气社会需要的新价值观，新常识，新技巧，来改动小构成员的行为，使他们变成更习气社会日子的活泼人物。
26．社区社会作业的价值取向：
答：（1）以居民的需要为条件（2）以社区的一起打开为依归（3）民主参加（4）协同协作。
27．简述对“社区”五大体素的了解：
答：（1）必定规划的人员
（2）必定的地域鸿沟
（3）社区具有乡土观念
（4）有必定的效能性设备或条件
（5）存在必定的行为标准和社会方法。
28．联系实践论说社会作业的特征。
答：（1）崇尚专业的道德精力。社会作业以专心一意为公民效能为主旨，建议勤勉辛劳、不怕脏苦的崇高道德和忘我协助、忘我牺牲的奉献精力，以推进社会主义社会的平稳和打开。（2）作业的非获利性。社会作业不是以盈利为意图,其究竟的方针是公民的的利益与社会的打开。
（3）社会作业督导。社会作业督导经过必定的程序教授社会作业的专业理论常识和作业办法。
（4）自个与环境。任何自个的需要都是全部的。社会中的每一自个都是无缺的人，他不只需要阳光、空气、食物和居所，需要平安与保证、爱与归属，还需要自我满足、次序、正义以及真、善、美。
（5）运用社会环境本钱。在社会作业体系中，社会疑问不能被归因于孤立的自个，而应当从人与社会环境的互动中去了解。
（6）团队协同作业。
（7）自助与民主参加。与案主合力处置疑问，一起推进社会的昌盛与打开。
29．啥是道德，啥是社会作业的作业道德，社会作业者应有怎样的作业道德？
答：道德是调整人与人之间以及人与社会之间的联络的行为标准的总和。社会作业的作业道德是指社会作业者从事专业活动的行为原则，是社会作业者在实习中完成自个的价值的体现。社会作业者应有：第一，社会作业者应当尊敬人、关怀人、维护人、协助人，坚持社会主义的人道主义。第二，社会作业者要有高度的专业责任感，要为坚持和增进专业的价值、诺言和庄严而尽力作业。第三，社会作业者要有高度的社会责任感，要经过自个的尽力作业来增进社会福利，坚持社会平稳，推进社会的昌盛与打开。第四，社会作业者要以科学的情绪从事社会作业和社会作业研讨。第五，社会作业者要正确处置与案主的联络。
要使作业道德变成社会作业者的自觉的行为，社会作业者的自我涵养是极端重要的。首要，社会作业者要前进关于社会作业作业和社会作业作业道德的知道。其次，社会作业者要自觉地培育自个的作业道德情感。其三，社会作业者训练自个的作业道德意志。唯有意志刚烈的人才可以一向坚持崇高的作业道德情味，高质量地做好本职作业，效能于他所置身于其间的社会，效能于他所酷爱的公民。
30．社会行政的功用：
答：（1）将社会方针变为社会效能行为
（2）合理运用本钱，推进有用效能
（3）总结社会方针的实行为验，提出修订主张。
31．从上述资猜中可以看到女人主义理论（也称女权主义理论）在妇女社会作业中的重要性，也是妇女社会作业的理论基础。试对经典的女人主义理论的意义进行比照论说。
答：（1）安适主义女人主义，安适主义女人主义是最早的女人主义门户，其鼓起是受其时新式资产阶层男性抵挡君权的启示，他们主张妇女在各方面具有与男性对等的方位，有对等地承受高级教育的权力，有对等的推举、作业及具有财富的权力。
社会主义女人主义，社会主义女人主义垂青物质和经济力气，重视男女不对等的经济缘由和本钱主义疑问。社会主义女人主义认为妇女在日子悉数方面都体系地处于晦气方位，这不是自个才能缘由构成的，而是前史和社会的缘由构成的。别人认为要想处置这些疑问，抵达男女对等，都要经过推翻本钱主义，树立社会主义才干完成。
（2）急进女人主义，这是最具争议的一派，不但外部广受进犯，内部也分为彼此敌对的两派：急进安适女人主义和急进文明女人主义。这两派在如何看待女人的生殖才能、避孕、人工生殖等方面，观念截然不一样。但同为急进女人主义，他们仍是具有一起的根柢观念，这就是对父权制的批判和对女人道另外赞誉。急进女人主义视男性集体为压榨女人的集体，要在一个男性中心的社会争夺女人的中心方位。她们认为妇女受压榨的根柢本源是男性对女人身体的控制，这种控制是经过两种途径来完成：一是经过知道形状途径；二是经过实习途径；因而，急进女人主义尽力于以下作业：为强奸妇女树立救助中心，为挨揍妇女供给保护所。她们在平缓、生态、生育权力、对立淫秽色情品以及同性恋权力运动等方面最为活泼。