导师和研究生、博士生的关系不好,这个锅要谁来背_网易订阅(导师喜欢读博的研究生吗)

导师和学生的关系说简单也简单,相处融洽,那就是相得益彰,相处不融洽甚至爆发了一些尖锐的问题,可能就是水火不容了。值得注意的是,很多导师和学生暴露出什么问题或者事情的时候,往往都是导师被谴责。那研究生、博士生和导师的关系不好,真的单纯就是导师的问题吗?
1
导师要求严格的问题
这个具有双重性,从学知识的角度讲,肯定是越严格越有利,但往往是严格有人骂,不严格也有人骂。实际上,我看到很多人,读博士的时候,上厕所或者大家一块喝酒的时候骂老板苛刻、变态。但是发现到了工作岗位上,当时导师逼着学生做的东西,却成了他们自己的法宝,于是回校和师弟师妹们大谈老板的好,这样的事情到处可见。我还见过某博士快和老板打起来过,但若干年后念念不忘老板的好。
所以我觉得,有些时候能够坦然地对待,博士生、研究生没有一点压力肯定不行,要学会正视压力。茶余饭后骂两句老板能够理解,骂过之后别往心里去,努力干活做实验。当然,有人说想混学位等等,这就是他的问题了。
2
偏心的问题
这个是人之常情,所有好处不会降临到同一个人头上,大多数好处常常会降临到那些有能力、有担当的学生身上。我记得有个老师说过,他会把重要的任务交给靠得住的学生手上,说的就是这个道理。所以有时候遇到这种事,大智慧的人一般不会去计较那些东西,做好自己的事情,尽力 别人做一些你会做的事情,学会这一点,受用一辈子。
3
网上的言论问题
很多时候,言论一出来,往往都是骂导师如何不好。实际上,事情一旦发生,谁都是找有利于自己的言论说,学生的话里面当然是老师不对。例如武汉的学位问题,不经老板同意发表博士论文工作的问题等等,一般情况都是学生处事不恰当,然后未认识到问题的严重性。
关于版权问题,无论在哪儿都差不多,在a单位资助下的工作,你私自处理成b单位的成果,自然会有问题,除非a单位不追究。这个在国际上有时候更严重。这里我深有体会,某人和我合作,前提条件是我是责任作者,其所作的难点思路方法等我设计,把主要的推导等都写好,他就做一做就好了,结果文章没写完呢,就要吵着嚷着,他多厉害,我多弱,要靠他发文章,工作是他做的,他要投哪里哪里等。搞得我莫名其妙,当然严格一说也是严重的事情。几乎所有学校对这方面的事情都有要求。
4
关于导师发飙的问题
导师是人,有时候很忙很烦,如果看到学生磨磨唧唧,说话有时候没有那么客气,听者有则改之,无则加勉,不要太往心里去。就像父母打骂孩子,都记仇那天下没有太平。
5
关于版权问题
直接一点讲就是署名和署名单位的问题,实际上每个学校单位的规定不太一致,但大体上是实际操作者是第一作者,导师(经费主持人)是责任作者。而且读书期间在a单位的成果,不经导师同意一般不得自己发表。这是一般的规矩,国际上很多地方通用。所以在发文章的时候,一定多和导师沟通,否则很容易出事情,而且事情可大可小,不要用任何理由来为自己的鲁莽行为开脱。版权在国内搞得有点混乱。当然我也看到某些导师非得把名字放学生前面,大家可以鄙视一下,但这往往是很差的单位,这种单位认第一作者不认责任作者。
6
关于压榨问题
这个问题应该说在很多地方是不同程度存在的。可以分为两种:一种是基础研究,所谓的纵向课题;另一种是横向研究,也就是和公司等打交道。
作为导师,有些费用还是用来 学生交学费、助研费甚至图书费等,所以如果学生一点活没有,那是很难生存的。这个在美国等西方国家尤为重要,所以我觉得适当地为实验室作贡献,是应该的,请注意是“适当”这个词。我谴责某些导师严重利用学生做横向课题。这个就像社会存在剥削我们没有办法消除一样,只能利用这个机会,寻求自己的机会,多学一些可能在工业界有用的东西,因为横向课题往往是和工业界打交道的,做好了肯定会为自己谋到一条起码作为保底的路子。
但是作为基础研究,我就觉得在说法上值得斟酌。做过研究写过好一些文章的人都有体会,要做一个好工作并发表在自己学科top几的杂志上,不是一件容易的事情,这个时候我们反过来思考,没有试验条件,没有导师和实验室其他合作者你能不能做到,将会如何做到,这些知识和能力用金钱如何计算?假如你不念这个研究生,你将会赚到多少money?
这里我很想简单举个例子。某研究生叫我辅导他做课题,写文章的时候,我把文章看了一遍,给出很多修改意见。比如说第一遍可能更多地在格式、参考文献、公式等;第二遍可能集中在思路、内容等;第三遍更细节的语言修改等。如此来回几遍,他就沉不住气了,什么难听的话直接当我面说,说这个你不会改一下吗?你什么都不做还算什么“导师”,什么没本事借助别人发文章等等,那话真的听起来很刺耳,说实话说什么老板压榨学生的人,很多还是这个类型的人。须知一篇文章从工作的思路到写作,很高级的东西无在乎科研思想和表达。
7
关于传说
以讹传讹非常恐怖。有一位导师,我听到关于他的传说是,每个博士都延期,逼着大家干活到晚上11点多,骂得学生哭,和学生谁谁快要打起来,在楼道里面和学生碰见都相互装不认识等等,但事实上绝非如此。我认识的这位老师,虽然有点个性,但是也算和蔼可亲,勤奋努力,每天坚持工作到晚上十点半以后,常常在食堂和学生同吃,遇到自己学生还请客,就连过年,都会到实验室辅导学生写论文等等,但是要求有点严格。传闻中被逼哭的人(不知真假)现在满口感谢,因为他费尽心血的一篇文章,回到单位又是加薪又是升职,不出几年老婆房子孩子都有,经常回学校看老师。关于延期的情况是,此老师的第一个博士延期2~3个月,后面若干博士如期毕业。
另外一个老师,大家都很怕他,但我觉得奇怪,在我眼里这位老师工作认真严谨,对学生超级好,但是要求规规矩矩,比如不能上课睡觉喝水等,作业画图等都要规规矩矩,写文章等每个概念力求精准等等。而此老师最刻苦的时候48小时以上都没有睡觉,一直做科研。所以很多传闻不能听片面之词,很多怕吃苦、不严谨之人,为了找借口推托自己的责任,估计把事实夸大而已,甚至歪曲。遇到刻苦科研、严谨治学的老师,再苦你也得顶住,别一面骂中国科研如何差,一面做得比中国平均还差,那就窝囊了。
8
导师和学生不是家长和小朋友的关系
实际上,我们发现现在的教育本末倒置,幼儿园教小学的东西,小学教中学,中学教大学,结果很多人到博士了,还把自己当个小孩,什么东西等着导师安排,还要导师哄着,骂两句伤自尊,不骂又过不去。说句实在话,这很多时候该多反省自己。是不是阅读大量的文献,是不是给自己做的东西作了计划和安排,自己缺乏的东西是不是按照一定的进度积极准备等等,有时候需要多反省,才可能有进步。
9
关于导师打压的问题
总有人说自己的文章被导师压着,其实大多数时候,一个文章对于博导而言可有可无(除非具有上n

ature、science、prl、pnas这类潜质的),而修改一个文章真的很费劲。一个工作交到导师手上,人家要花时间去看蹩脚英语,完了要正确理解你的意思,再根据全局来判断要不要加内容,要不要重新整理等等,实际上这个过程很繁杂,快则几周,慢则几月。
导师有时候拖学生的东西,学生可以以此作为自己进一步提高的契机,每个人刚写个东西都觉得很不错,过几年回头看就知道那有多糟糕。还有就是,学生没有强到威胁导师的地位时,一般没有人打压,就像普通教授抄袭没人管一样,但一旦到评院士、评院长的时候,各种打假揭发活动疯狂而至。
10
假如我当导师如何如何的妄语
有一部分人,经常说假如我当导师应该如何如何等,比如多发钱、多关心、和大家相处如兄弟等等。但实际上,我看到的,走到这个位置,往往力不从心。
比如发钱,说得容易,做着难!一个面上项目,辛辛苦苦搞到手30万/3年,只有5%-10%的劳务费,也就是说每年最多拿1万发给大家,假如实验室有10个人,每人1000(导师那一份还没有分,如果分了,500~600有没有?),如果过年过节发,每次能发100~200就不错。能解决什么问题?有人说,我会多多拿项目,实际上大家也知道,项目多学生也多,各种繁杂的应酬活动、交流活动等等,往往力不从心。和企业界联系紧密的课题组,经济情况会好一些。
总结:
没有回归到具体的事件,其实我们很难说学生和导师发生矛盾、关系不好的时候到底谁对谁错,毕竟很多事情存在双面性。全国那么多导师和学生,大情况是相同的,但存在个体差异。有些学生讨厌自己的导师,毕业之后老死不相往来;而有些学生和导师的关系融洽,毕业之后也常常相聚相谈;还有些上学的时候讨厌甚至憎恶导师,毕业之后才发现导师的好,相当感恩。
我们不能否认有些导师是存在一些不好的问题,但当学生和导师关系不好,也不要以偏概全,认为所有的学生和导师都不好,更不要在不了解事情真相的时候,率先将事情的原因归咎于导师,使得学生和导师的关系因此更加矛盾,进而影响更多的师生关系。实际上,事情一旦发生,我们更需要辩证地看待。
本文来源小木虫(id:emuchnet)作者sihai_luo,有删改,版权归原作者所有,不代表麦可思观点,如侵删。

发表回复

您的电子邮箱地址不会被公开。 必填项已用*标注

Proudly powered by WordPress | Theme: Code Blog by Crimson Themes.
|京ICP备18012533号-362