用心教育学考研 21教育学考研知识点每日一练第 70 期(2023己更新)

导语

用心教育教育学知识点打卡已经正式开始了!(假装此处有大喇叭)。助力同学们掌握知识点,迅速把握命题趋势。

知识点是按照中外教育史、教育心理学、教育学原理的顺序来。

打卡方式:每周一至周五跟着用心团队来巩固一个考点吧!练中学,学中练。每周六用心团队也会把这一周的知识点汇总,不要错过哦!

准备好了吗?!快跟我们一起踏上打卡之旅吧~

01 | 今日知识点

人的身心发展特点

人的身心发展包括两个方面:身体的发展和心理的发展。

①人的身心发展具有顺序性
人的身心发展具有顺序性,不仅整个身心表现出一定的顺序,身心发展的各个过程和特点也是如此。
②人的身心发展具有阶段性
在人的发展过程中,身体、心理的发展都呈现出相对独立的前后衔接的阶段。如现代心理学将人的发展阶段概括为婴儿期、幼儿期、儿童期、少年期、青年期、成年期,成年期又可以分为青、壮年期和老年期。
③人的身心发展具有差异性
这种差异主要表现在两个方面:一是不同个

体身心发展的速度不同;二是不同个体身心发展的质量也可能不同。
④人的身心发展具有不均衡性
人的身心发展具有不均衡性是指在人的发展过程中,生理、心理的发展不是同步进行的。

02 | 每日一题

今日习题

单选

关于人的身心发展特点中,下列说法正确的是()

A.儿童体内各大系统成熟的顺序是:运动系统、神经系统、生殖系统

B.同一机能系统在发展的不同时期发展速率是相同的

C.不同个体 身心发展的速度不同

D.人的生理、心理和社会性是相互独立的

点击此处查看:上期知识点回顾

上期答案:D

【解析】

A.说法错误,这是教育的政治功能

B.说法错误,教育不仅能通过教学实现科学知识的再生产,而且通过科学研究也能生产新的生产力

C.说法错误,由学校教育过程实现的科学知识再生产是一种永恒的,高效率的再生产

D.说法正确,这是教育的经济功能

写在最后:

行为心理学研究表明:21天以上的重复会形成习惯;90天的重复会形成稳定的习惯。养成一个习惯是困难的,我们愿意陪你一起,把学习变成一种习惯。

欢迎大家每天在留言区跟着我们一起打卡,让我看到你们的坚持!另外,大家有考研相关问题可以在下方留言告诉我们哦~

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